年度中期庆祝活动即将到来，应该是进行聚会文化的时候，但是许多年轻人被认为是“月球庆典假期”，而无视其背后的深厚文化和精神价值。 《中国青年日报》在2023年进行的一项调查显示，在接受采访的1000名青年中，有447人认为人们对传统资料的热情急剧下降。 812甚至认为有必要进一步增强传统节日的影响。在这些数据的背后，一个众所周知的文化困境反映了吸引力的衰落 - 传统的节日，“节日味道已经增长”已成为一般的共鸣。
习近平秘书长被深深地指出：“伟大的传统文化是继承和一个国家和一个国家的发展的基础。如果它消失了，它将切断精神生命线。”作为祖国的未来，对Tra的认识水平，世俗文化和传统节日的重要性与中国文明的遗产集中和发展的长度直接相关。作为文化基因的活生生银行，传统的庆祝活动带来了家庭伦理的深度，并高度与意识形态和政治教育中的“培养道德和人民的培养和培养人”的基本工作相一致。在培养灵魂的教育技能方面。彼此的“意识形态和政治品味”和“节日品味”的融合不仅是提高教育有效性的重要成功，而且是战略道路和不可避免的选择，是在对民族惩罚范围内的重大责任中培养新人们的必然选择。
农业习俗将智慧带到了东方，增加了农业和阅读教育的“甜蜜”。习近平秘书长强调：“农业文化是我们的重要农业所有者国家和中国国家的持续遗产。“许多传统的节日都源于农业社会的节奏，没有二十四个太阳的耕种条款，以及自然和人性化的含义。它们带来了人类的本质和自然的性质”，并建立了人类的性质，并建立了人性化的构成，并建立了人性化的境界，并建立了人性化的范围。每年秋季作为“中国农民节日”，这是对这种背景的改革。现代化和教育转变的诉讼，是文明的不可或缺的一部分，遗传农业，大学和大学农业教育带来了第二课堂实践教育的基本运作。这将迫切能够充分利用传统的节日，作为提供教育有效性的充分发挥作用的主要职位。 On the one hand, we must make the terms of solar as node time and native custom as practical content, and transform the wisdom of "spring, tag -warm, preventive, autumn, reaper, and winter storage" in labor education materials, so that students can understand the philosophy of farming " thrift and independent struggle by arranging farming activities, so that farming education is no longer a simple karanAsan in agriculture, but a three-dimensional inheritance project that uses people in culture和知识以促进行动。
优雅的美德关心基本价值观，并激发思想统治解释的“气味”n。北京大学多年来一直深入参与龙船节的精神和文化。通过特殊的项目，例如龙船市场，旧夏季宫殿竞赛和知识问答，学习的学生被指导鼓励人们了解“帮助”和“帮助”的龙船节精神。习近平秘书长先前提到：“中国的伟大传统文化是中国国家的精神生命线，也是培养基本社会主义价值观的重要资源。”从Jie Zitui对受害者的忠诚度到“即使他去世了九次，他仍然不后悔”，从与Magpie Bridge遇到Magpie Bridge到中国情人节庆祝活动的美，传统庆祝活动背后的故事不仅带来了年度风俗，而且带来了流入民族血液的意识形态价值。诸如“奉献”质量，“爱国主义”情绪，“统一”视觉和“善良”之类的核心这些文化符号中包含的概念形成了具有基本社会主义价值观的双向回声，并共同建立了从远古时代到现在的中国国家的精神范围。在新时代的背景下，大学应承担社会主义和继任者的培养的责任和使命。他们应该积极结合创新的党理论，热门的当前活动和学校学科的特征，以深入探索传统节日文化的当代价值，并从中汲取精神养育。通过系统和创新的教育技能，使用新的媒体和其他方式讲述假期的故事并传播美德和故事，学生将被带到森林森林，并真正成为稳定的信徒，积极的沟通和典范的实践社会主义者。
成千上万的法力表现出历史的信心，并坚定地增强了文化建构的“新鲜”。五千多年来，节日的文化一直是文明延续的主要载体，表明了中国文化的无尽生命力。 XI Jinping秘书长建议：“ Kumultural Bail是一种更基本，更深，更长远的力量。”传统的节日包含丰富的资源，以增强文化信心。春季庆祝活动中包含“家庭欢乐”的形象清楚地解释了中国社区的感觉；尊重历史；韩国的龙船节以及越南春节的成功应用是“ Tet”。西方圣诞节和情人节也增加了我国家的年轻人一段时间，而且在文化领域的国际竞争变得越来越激烈。作为意识形态的领导者，大学和大学应将传统的节日作为培养年轻一代文化意识的起点。首先，我们必须加深对G的教育对历史的看法，并帮助年轻人全年在古老的庆祝活动中欣赏中国文化的美丽和忠诚；其次，我们必须改变文化建筑的载体，在教室，宿舍，活动和互联网上促进节日的元素，以便传统文化在每时每刻都可以浸泡C校园的生活；第三，我们必须在文明之间扩大彼此学习的看法，加强中国和外国文化之间的积极和适当交流，并通过比较强调来强调中国文明的独特价值，以便年轻的学生可以更好地建立文化信心。
“我希望人们能长寿，并分享数千英里外的月份。”一个人带来了深刻的情感和对中国流行文化的认识，并继续延续Yan和Huang的后代的精神血统。它们不仅需要从生成传递一代人的生成并被一代地保护，但也要求以下时间和变化。在差异时期的背景下 - 仅通过强迫创造性的转型和现代发展以及在传统文化的深入整合中，教育和政治意识形态庆祝的传统文化就可以创造出更为严肃的大学，并帮助年轻一代建立对文明的信仰的扎实信仰。
资料来源：jingchu.com（hubei daily.com）
五月 - 塞特：徐江（经济学和瓦斯农业大学管理学院青年青年委员会部长）； Gong Zhaoyimei（瓦斯农业大学青年联盟兼职副秘书）
编辑：Wang Shuxian
